12月8日，“高端引领，铸造中国职教新未来”光子智能制造圆桌论坛在西安召开，论坛围绕光子智能制造主题，邀请领域内院士、专家解读我国光子智能制造产业发展趋势及关键技术，并汇聚政府、科研机构、职业院校等多方代表，共同探讨“产教科”融合发展新模式，引领职业教育与科技发展同步前行。

       本次论坛由中国职业技术教育学会、中国科学院西安光学精密机械研究所联合主办，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会承办，全国机械行业服务先进制造高水平职业院校建设联盟、中国科学院光电技术研究所、中国科学院深圳先进技术研究院、中国科学院沈阳自动化研究所、陕西工业职业技术学院协办。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席并做主旨报告。中国科学院院士候洵，加拿大工程院院士沈卫明，中科院西安分院副院长杨青春，教育部学校规划建设发展中心创新发展处长刘志敏，中科院西安光学精密机械研究所副所长谢小平等领导出席论坛，全国20余所职业院校代表、企业代表等共计100余人参加论坛。

       中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会秘书长田霖作题为《新技术实训基地》的专题报告，报告指出职业教育是填平死亡之谷的重要力量，强调职业教育要培养学生的两大核心素质即数字化的知识结构和数字化的动手能力，而实现数字化动手能力的关键是建立新技术实训基地，建立新技术实训基地要以“场景引领，科技布局，能力导向，共享迭代，区链安全”为方针，并采用产教科深度融合，互相支撑的模式，强调“融合、开放、生长、贡献”。

       中科院西安分院杨青春副院长在致辞中表示，面对不断变化的经济环境，新一轮科技创新和产业革命蓄势待发。以光子智能制造为代表的新兴产业高素质人才已经不能满足发展需求，科技并不仅只有科研还有技术，而目前高水平技术技能人才缺口很大，他指出必须要大力培养技术技能人才从根本上解决科技和市场两张皮的问题。

       中科院西光所谢小平副所长介绍了中科院西安光学精密机械研究所拆除围墙开放办所，参股不控股，择机退出等系列科技成果转化的新理念，并指出人才在科技成果转化中的重要性。目前在围绕着高端制造、光电子集成芯片、生物医疗、军民融合四大板块共孵化了接近350家企业，市值大概850亿元，解决就业2亿人，但是随着应用市场的扩大，后端的生产制造的储备人才严重不足的问题就日益凸显出来。而此次论坛正是围绕着光子智能制造，探讨“科教产”融合发展新模式，为我们带来了希望。

       加拿大工程院沈卫明院士作《中国智能制造现状与发展》学术报告，解读智能制造的五个层面：设备层、企业层、供应链层和智能服务层。他指出中国制造目前存在缺乏创新和产品质量不高的问题，强调改善产学研合作模式，更加注重企业的投入，并引入有实践经验的专家从事智能制造的教学与培训。

       中科院西光所研究员、西安中科微精董事长杨小君博士在《光子智能制造产业发展概况及产教融合建议》报告中指出，科技创新需要与教育和产业相结合，探索科教产协同创新发展的新模式意义重大，他提出建立开放共享、共赢多赢的产教融合模式，并强调产教融合的核心是搭建开放协同的功能化平台以及搭建人才培养和科研资源的共享平台，以这两个平台为基础进行全面推进，为高端制造的“造出来”奠定扎实的根基。

       中科创星创始合伙人米磊博士在《光子科技引领硬科技革命》报告中表示光电芯片是5G和万物互联的基础设施，提出“米70定律”即光学成本占未来所有科技产品成本的70%，光学技术成为科技产品的关键瓶颈，强调根技术对产业贡献巨大，但是由于资本投入回报不高，长期受忽视。中国的产业龙头应打造硬科技产业生产，培育支撑细分行业硬科技冠军企业。

       在论坛的交流讨论环节，院校代表上台对职教过程中的成功经验进行了交流分享，并发表了对“产教科”融合发展模式的建议。大家纷纷表示圆桌论坛是一个引领职教事业进步发展的优质平台，愿意发挥各自单位优势，为推进职业教育与科技发展同步前行贡献力量。